ВСЕРОССИЙСКАЯ ШКОЛЬНАЯ ЛЕТОПИСЬ. КНИГА КЛАССА

12.11

Фонд «Живая классика» и Российская государственная детская библиотека запустили совместный  проект «Всероссийская школьная летопись», в рамках которого каждый российский класс сможет создать и издать свою «Книгу класса».

Проекты, реализуемые в рамках «Всероссийской Школьной Летописи», ориентированы на детей школьного возраста (1 – 11 классы), отвечают требованиям государства, выраженным в Федеральных государственных стандартах общего образования, и разработаны в соответствии с актуальными документами образовательной политики РФ:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29 декабря 2012);
  • Федеральные государственные образовательные стандарты;
  • Указ Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» (№240 от 29 мая 2017);
  • Концепция развития детского чтения в России (№1155-р от 3 июня 2017, утв. распоряжением Правительства РФ);
  • Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников;
  • Национальная программа поддержки и развития чтения (2006, по заказу Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и Российского книжного союза);
  • Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров (№715 от 15 июня 2016, утв. приказом Министерства образования и науки РФ)

Подробнее :
http://tass.ru/obschestvo/4533026

О проекте

ВШЛ

В помощь педагогам

ПЕДАГОГАМ методика ч.1

ПЕДАГОГАМ методист

 28.06

Об утверждении Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации

Распоряжение Правительства РФ от 03.06.2017 N 1155-р «Об утверждении Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации».

Концепция представляет собой систему взглядов на основные проблемы в сфере детского и юношеского чтения, базовые принципы, цели, задачи, основные направления формирования программы и этапы её реализации. Концепция будет основой для разработки соответствующей подпрограммы государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011–2020 годы)».